CASA せきぐちです。
今日は人気企画【ストラックアウト】
をしました。
子どもたちも慣れたもので
私のルール説明はほとんど聞く耳持たずで
『説明はいいから、早くやりたい！』
という雰囲気満載でした。さみしいやら
うれしいやら・・。
今日は選手の呼び出しとスコア係
をしてくれたお友達がなんと優勝まで
してしまうという主役が目立ってしまった
日になりました。
そんななかで何度も優勝経験のある
６年生が自らハンデを申し出て
壁際ギリギリまで下がってそこから
チャレンジしてくれました。優勝には
及ばない枚数でしたが、その心意気に
少しばかり感動してしまいました。
結果よりも挑戦を選択する向上心
に別の色のメダルをかけたかったです。
↓９個のボール。これで９枚の的を
抜きにかかります。
↓今回は３枚抜けましたね。
↓なぞの投げ方でトライする
チャレンジングなお友達も出現。
↓今回の主役。放送席に座りながら
最高枚数で優勝！！
↓自ら一番離れたところから
剛速球を投げ込む６年生。
CASA せきぐちです。
今日は『やきそば』をつくりました。
にんじん、きゃべつ、お肉、たまねぎ
などをきったり焼いたりして
みんなで自分たちのお昼ご飯を作りました。
積極的に参加する子、そうでない子。
いろいろですが、無理やり参加を促すのも
少し違う気がしてまして、最低限
クッキングの様子を見てもらうことに
とどめました。
次回は参加してくれるといいなと思いながら。
おうちの人がいつも作ってくれるおいしいものは
手間をかけないとできないんだよということ
を知ってもらうのと純粋に料理の楽しさを
知ってもらうことがねらいです。
祝日の時間のある時だからこそのカリキュラム
です。リクエストが多いのが『フレンチトースト』。
いつか作りましょう！
↓ 玉ねぎとにらめっこ。
切ると涙が出るんだぜ。
↓玉ねぎをカット。
涙は出なかった・・。
↓こなれたもんです。補助なしで
切れてます。危なっかしさも
あんまり感じません。
↓最後に食べる。おかわりたくさんしました。
CASA せきぐちです。
今日は台風が接近中という天候
もあり、子どもたちも少なく
比較的静かに一日が流れてつつあります。
運動ができる天候ではなかったので
室内でのＳＳＴに変更しました。
題目は
『なんで学校で勉強をするの？』
を選択しました。
動画等を見るわけではなく、
私の経験を踏まえたうえでのお話を
させていただきました。
コップに200ｍｌの水を注ぎ、
そこから読み取れる
算数、理科、国語、社会、保健体育
図工、家庭科に関係する話題を引っ張り
出して、『知識がなければただのコップに入った水
だけど、この水はどこから来るのか、ｍｌというのは何なのか
この水がなかれば人間の体はどうなるのか』
などなど知っていることでいろんなことが
便利になったり、豊かになっていくことを
言葉で伝えさせもらいました。
日ごろから宿題に取り組む子どもたちが
『なんで勉強をしないとならないんだろう』
とあきらめたようにつぶやくので、いつか
その必要性をお話ししたいと思ってました。
知識が広がることで相手の気持ちや物の大切さ
を理解することにもつながります。
こう行動したらこうなって、しないとどうなるか。
してしまったらどうする、しないようにするには
どうすべきだったかなどを考えるもととなる
基礎知識は本当に大切だと思ってます。
少し先を考える力をぜひ子どもたちには身に着けて
ほしいと願っています。
少しアカデミックでどこまで理解してくれたのか
わかりませんが、落ち着いて学習を考える
機会になってくれたかな・・。
